Objectifs :

Apprendre à respecter l’enfant/l’adolescent tout en vous respectant vous-même.
Apprendre à écouter l’enfant/l’adolescent, à écouter ses émotions, tout en écoutant et en exprimant les vôtres.
Apprendre à communiquer dans le respect des besoins de l’enfant/l’adolescent et de vos propres besoins.
Apprendre à décoder les messages que vous envoie l’enfant à travers ses colères, ses pleurs, ses comportements parfois difficiles à comprendre et nommés « caprices » par les adultes.
Apprendre à gérer les conflits, les difficultés, de manière juste et sans violence, sans chantage ni menace.
Apprendre à vous faire confiance et à faire confiance à l’enfant/l’adolescent.
Apprendre à accepter de ne pas tout maîtriser, de laisser l’enfant/l’adolescent faire ses propres expérimentations, tout en définissant un cadre sécurisant et respectueux, aussi bien pour lui que pour les autres.
Apprendre à ne pas être parfait, à reconnaître ses erreurs, à être humain tout simplement.
Offrir à l’enfant/l’adolescent la sécurité et la confiance qui le conduiront vers l’autonomie, l’estime de lui, la confiance en ses capacités et en la vie.

Séances complémentaires

Vous avez effectué un Stage Bienveillance Éducative, et vous souhaitez approfondir certains points, ou travailler sur des problématiques spécifiques de manière plus individualisée :
– Enfant à Haut Potentiel, TDA, TDAH, …
– Difficultés scolaires
– Réactions émotionnelles fréquentes
– Difficultés de communication (écoute, expression des émotions)
– …